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关于化学论文的所有论文
[2015-11-2]
运用化学实验教学培养学生创新能力
运用化学实验教学培养学生创新能力 广东省南澳县南澳中学-----黄少辉 摘要:本文通过讲述化学这门以实验为基础的自然科学,其实验在整门学科的重要地位。化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。
[2015-1-21]
在化学实验中培养学生的各种能力
化学是一门以实验为基础的学科,通过教师演示实验或组织学生分组实验,能把教材知识由
[2008-10-8]
演示实验学生做
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是提高教学质量的重要方面,同时又是培养学生各种能力、全面提高学生综合素质的重要手段。在初中化学教材中有83个演示实验,2006年用了新课标的教材后,演示实验更
[2006-9-27]
有机物分子的同分异构体的书写技巧
有机物分子的同分异构体的书写技巧 汉源县第二中学 唐洪德 对有机
[2006-9-27]
浅谈高三化学复习
浅谈高三化学复习 汉源二中 唐洪德 &
[2006-9-27]
金属钠一节的教学
金属钠一节的教学天全中学 李 杰 一、 说教材1、本节教材内容、地位和作用:
[2006-9-27]
硝酸说课
天全中学 一 说教材1. 本节教材的地位和作用 本节内容起了承上启下的作用。初中教材曾经介绍过硝酸具
[2006-9-27]
化学教学杂技之十二
化学教学杂技之十二 今天是2004年12月28日,因昨天下了一天小雨,今天早晨空气特好。上班之前就到外面多走了一会儿。走到羌江南路时听到了大致相同的两次对话。
[2006-9-27]
认真对待“轻视知识”的教育思潮
认真对待“轻视知识”的教育思潮王策三 编者:课改是大势所趋,课改是教育发展的根本出路,但是对于这种全球最大的基础教育改革,无论从理论和实践,都应该有不同的学术争鸣才是正
[2006-9-27]
化学学习策略研究与学法指导内容重构之一
本论文将分几次在本站发表完成,外市用户如有需要可直接与作者联系。请尊重作者版权,未经本人同意不得转载。化学学习策略研究与学法指导内容重构四川雅安市教科所(625000) 杨玉清 ms660605
[2006-9-27]
四川省2005年中考(课改实验区)信息
四川省初中化学课程改革研讨会及地市州教研员工作会圆满结束 原文出自:四川省教科所网站http://www.scjks.net/news/show
[2006-9-27]
试论学习策略教学过程中的主体体验
试论学习策略教学过程中的主体体验文章来源:西南师范大学学报:人文社科版200204作者:田良臣 刘电芝【英文标题】Some Consideration on the Subjective Exp
[2006-9-27]
学习策略教学的类型、阶段与特点
学习策略教学的类型、阶段与特点*刘电芝1,张荣华2(1.西南师范大学教科院,重庆400715;2.西南农业大学外国语学院,重庆400716)原文出自:http://www.pep.com.cn/
[2006-9-27]
2004-05学年化学期末考试说明(试行)
内容预览: 期末考试要求 1、考试范围 根据本学期的教学安排(已经在本网有说明),各年级的考试范围如下,请各校调整教学计划,以便顺利完成教学任务。
[2006-9-27]
STS(科学.技术.社会)
[2006-9-27]
平衡原理的应用
&
[2006-9-27]
开展校本教研的基本方法和模式
开展校本教研的基本方法和模式(一)校本教研的基本研究方法校本教研的基本研究方法是行动研究。行动研究最初由美国心理学家勒温(K.Lewin)提出,现已广泛运用于教育领域。行动研究本质上就是用教育科
[2006-9-27]
在基地中做校本教研
在基地中做校本教研 安徽省教育科学研究所 夏建华 一、实践专业引领二、重建学校制度三、营造校本教研的学校文化四、探究校本教研的基本模式一、实践专业引领专业引领是教师专业成长的重要条件
[2006-9-27]
摆正技术与学科的位置
摆正技术与学科的位置——访教育部全国中小学计算机教育研究中心(北京部)主任苗逢春博士 (2004-10-18 9:11:22) 摘自: 《中国教育报》2004年10月15日第5版在新一轮基础
[2006-9-27]
雨城区召开九年级化学教研会
简讯 我市雨城区九年级化学教研会于2004年10月12日在雨城区五中召开。参会人员是雨城区全体九年级化学教师。 首先,雨城
共
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