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[2015-11-2]运用化学实验教学培养学生创新能力
运用化学实验教学培养学生创新能力广东省南澳县南澳中学-----黄少辉摘要：本文通过讲述化学这门以实验为基础的自然科学，其实验在整门学科的重要地位。化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。
[2015-1-21]在化学实验中培养学生的各种能力
化学是一门以实验为基础的学科，通过教师演示实验或组织学生分组实验，能把教材知识由
[2008-10-8]演示实验学生做
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是提高教学质量的重要方面，同时又是培养学生各种能力、全面提高学生综合素质的重要手段。在初中化学教材中有83个演示实验，2006年用了新课标的教材后，演示实验更
[2006-9-27]有机物分子的同分异构体的书写技巧
有机物分子的同分异构体的书写技巧汉源县第二中学唐洪德对有机
[2006-9-27]浅谈高三化学复习
浅谈高三化学复习汉源二中唐洪德 &
[2006-9-27]金属钠一节的教学
金属钠一节的教学天全中学李杰一、说教材1、本节教材内容、地位和作用：
[2006-9-27]硝酸说课
天全中学一说教材1. 本节教材的地位和作用本节内容起了承上启下的作用。初中教材曾经介绍过硝酸具
[2006-9-27]化学教学杂技之十二
化学教学杂技之十二今天是2004年12月28日，因昨天下了一天小雨，今天早晨空气特好。上班之前就到外面多走了一会儿。走到羌江南路时听到了大致相同的两次对话。
[2006-9-27]认真对待“轻视知识”的教育思潮
认真对待“轻视知识”的教育思潮王策三编者：课改是大势所趋，课改是教育发展的根本出路，但是对于这种全球最大的基础教育改革，无论从理论和实践，都应该有不同的学术争鸣才是正
[2006-9-27]化学学习策略研究与学法指导内容重构之一
本论文将分几次在本站发表完成，外市用户如有需要可直接与作者联系。请尊重作者版权，未经本人同意不得转载。化学学习策略研究与学法指导内容重构四川雅安市教科所(625000)　杨玉清 ms660605
[2006-9-27]四川省2005年中考（课改实验区）信息
四川省初中化学课程改革研讨会及地市州教研员工作会圆满结束原文出自：四川省教科所网站http://www.scjks.net/news/show
[2006-9-27]试论学习策略教学过程中的主体体验
试论学习策略教学过程中的主体体验文章来源：西南师范大学学报：人文社科版200204作者：田良臣　刘电芝【英文标题】Some Consideration on the Subjective Exp
[2006-9-27]学习策略教学的类型、阶段与特点
学习策略教学的类型、阶段与特点*刘电芝1，张荣华2（1.西南师范大学教科院，重庆400715；2.西南农业大学外国语学院，重庆400716）原文出自：http://www.pep.com.cn/
[2006-9-27]2004-05学年化学期末考试说明（试行）
内容预览：期末考试要求 1、考试范围根据本学期的教学安排（已经在本网有说明），各年级的考试范围如下，请各校调整教学计划，以便顺利完成教学任务。
[2006-9-27]STS(科学.技术.社会）
[2006-9-27]平衡原理的应用
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[2006-9-27]开展校本教研的基本方法和模式
开展校本教研的基本方法和模式（一）校本教研的基本研究方法校本教研的基本研究方法是行动研究。行动研究最初由美国心理学家勒温（K．Lewin）提出，现已广泛运用于教育领域。行动研究本质上就是用教育科
[2006-9-27]在基地中做校本教研
在基地中做校本教研安徽省教育科学研究所　夏建华一、实践专业引领二、重建学校制度三、营造校本教研的学校文化四、探究校本教研的基本模式一、实践专业引领专业引领是教师专业成长的重要条件
[2006-9-27]摆正技术与学科的位置
摆正技术与学科的位置——访教育部全国中小学计算机教育研究中心（北京部）主任苗逢春博士 (2004-10-18 9:11:22) 　　摘自：《中国教育报》2004年10月15日第5版在新一轮基础
[2006-9-27]雨城区召开九年级化学教研会
简讯我市雨城区九年级化学教研会于2004年10月12日在雨城区五中召开。参会人员是雨城区全体九年级化学教师。首先，雨城

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