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关于课程改革的所有文章

  • [2018-12-27]科普知识课程教学设计
  • 科普知识课程教学设计一、课程开发的背景和学校基础条件中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》明确提出:“科学技术的普及程度,是国民科学文化素质的重要标志,事关经济振兴、科技进步和社会发展
  • [2012-5-2]科普活动方案设计教案
  • 科普活动方案设计教案第一节 科普活动概述教学目标:1、            使学生了解什
  • [2010-12-9]高中阶段研究性学习课题集锦
  • 高中阶段研究性学习课题集锦 化学研究性课程的课题选择 环境保护 1、加快防治“白色污染”的步伐 2、对(某某地区)废电池回收情况的调查及建议 3、(某某地区)饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策
  • [2009-12-9]物理名师解析课改 物理课更重"兴趣"
  • “物理难,化学烦,数学试题做不完!”学生们对待物理的畏惧心态不可取。18日下午,华师一附中高一物理备课组组长肖普森做客第137期晨报“名师课堂”时如是说。    肖普森说,许多学生一听说物理,首先想到
  • [2009-6-1]论新课程改革背景下的高中物理教学
  • 【摘要】本文从在教学设计的立意上要有新的突破,在因材施教的方式上要有新的突破,在培养学生学习方式上要有新的突破,在教学手段上和在教学评价的制度上要有新的突破五个方面论述了新课程改革背景下的高中物理教学
  • [2009-6-1]国外课改:独具特色的美国高中课程改革——高中—大学双学分课程
  • 国外课改:独具特色的美国高中课程改革——高中—大学双学分课程模式评析【摘 要】作为美国高中课程改革中的一朵奇葩,高中—大学双学分课程模式在打破高中与大学的脱节状态、缓解高等教育的供需矛盾、增强高校的服
  • [2009-6-1]国外课改:美国中小学科学课程改革
  • 自1996年由美国国家研究院推出“国家科学教育标准”之后,进一步加大了中小学科学课程改革的力度,在课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价等方面呈现出如下特点:     1.在课程
  • [2009-6-1]国外课改:澳洲新南威尔斯省高中会考改革论析
  • 摘要:从2000年起,澳洲新南威尔斯省对包括高中会考证书等在内的教育制度进行了一系列改革。其采取的主要举措有重构课程标准、调整课程结构、创新评价方式以及改革升学办法等。从当前的结果来分析,新省的高中会
  • [2009-6-1]国外课改--当代日本学校课程实践中的策略转变
  • 摘要:战后日本进行了频繁的课程改革。在各种改革理念的作用下,日本中小学校的课程实践在课程资源策略、课堂教学策略、教师发展策略以及家校合作策略等方面都发生了重大转变。  关键词:日本;中小学校;课程实践
  • [2009-6-1]世界普通高中课程发展报告
  • 一、引言   本研究旨在把握20世纪90年代以后世界普通高中课程发展的成就、问题与趋势,以期为我国普通高中课程改革提供全球视野。   本研究的基本方法是“文化研究”,选取世界四大文化圈中的典型国家进行
  • [2006-8-26]探究式学习:18条原则
  • 原则1: 应提倡多样化的学习方式及其相互促进。探究式学习不是唯一的学习方式,教师讲授、学生听讲(授受式学习,tell-listen)也不是唯一的学习方式。两者应该相辅相成,互相促进。从我国目前的现实出
  • [2006-7-20]《琵琶行》教案
  • 《琵琶行》教案知识目标: 品味诗歌意境,把握作者的思想感情。 学习描写音乐的方法,领悟作者的艺术特色。 理清全文脉络,分析结构特点。 能力目标: 培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。
  • [2006-6-20]新课改下,心理健康在物理课堂教学中的体现
  • 新课改下,心理健康在物理课堂教学中的体现  素质教育是我国现代教育的指导思想,是中华民族走向未来,实现伟大复兴的教育旗帜。积极主动、科学全面地推进素质教育是每一位中国人的责任,更是
  • [2006-6-13]课程改革呼唤高素质教师
  • 我国新一轮基础教育课程改革,是全面推进素质教育,提高民族素质的一项重要举措。在新课程改革过程中,广大中小学教师是新课程实施的主力军。课程改革能否顺利实施,关键在于教师。英国著名课程研究专家斯腾豪斯(L
  • [2006-6-6]北京教师的压力有多大?
  • “压力”,已成为都市人群无可回避的主要问题。本期开始,本刊将分4期刊登来自教育方面的“压力系列”,希望社会对这些群体面临的压力予以关注,并为他们创造尽可能轻松的学习和生活环境。——编者  老师的“时间
  • [2006-6-2]物理教学中的创新教育
  • “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”      只有创新,社会才能发展。时代需要创新的人才,因此我们的教育也要培养出具有创新能力的
  • [2006-5-24]多媒体教学与新课程改革
  • 多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革
  • [2006-4-30]实施新课程标准背景下的课堂教学改革
  • 深圳市福田区岗厦小学特级教师   陈金才      课堂教学改革在任何时候都应是我们关注的焦点。当前,在实施新课程标准背
  • [2006-4-30]“体验” 数学新课标
  • “体 验” 数 学 新 课 标          
  • [2006-3-14]教学改革与课程改革
  • 教学改革与课程改革 “教学改革”是一个高频词语,它的使用惯性使得一些人把它同“课程改革”混起来说。我们以往提的“教学改革”主要是在国家规定的课程内进行的,重点是指教学教研人员对课程处理方式的探讨和教学
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